“線條與鏤空的藝術(shù)”——非遺傳承人手把手教孩子剪紙！

點(diǎn)擊數(shù)：1826 更新時(shí)間：2018-10-14 08:56:52 來源: 廈門生活、逛路島_逛鷺島-【返回】

活動(dòng)詳情

一、剪紙：世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

（張崢嶸老師作品）

剪紙藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，自唐朝起傳承至今，漳浦剪紙尤以獨(dú)創(chuàng)的“排剪”技法，在中國(guó)剪紙藝術(shù)中獨(dú)樹一幟。漳浦剪紙藝術(shù)，以陽(yáng)剪為主，陰剪輔之，陽(yáng)剪和陰剪互為補(bǔ)充，有機(jī)配合，使整個(gè)畫面主次分明，錯(cuò)落有致，富于立體感。在“排剪”技法的應(yīng)用上，則體現(xiàn)出纖巧細(xì)膩的特點(diǎn)，在對(duì)羽毛、花瓣等的表現(xiàn)處理上細(xì)致入微。1993年漳浦縣被文化部授予“中國(guó)民間藝術(shù)(剪紙)之鄉(xiāng)”，2010年漳浦剪紙作為“中國(guó)剪紙”的子項(xiàng)，被聯(lián)合國(guó)教科文組織認(rèn)定為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

二、張崢嶸老師：剪紙世家+非遺傳承人

（崢嶸老師）

張崢嶸女士是“漳浦剪紙世家”掌門人一黃素的外孫女、第三代傳承人，孜孜不倦地耕耘著剪紙技藝的創(chuàng)作研究和傳承教學(xué)，先后榮獲福建省人民政府授予“福建省工藝美術(shù)大師”、“福建省第二批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人”。

多次受國(guó)家文化部、外交部、臺(tái)辦和福建省人民政府、漳州市政府指派參加文化代表團(tuán)赴俄羅斯、澳大利亞等國(guó)家和港澳臺(tái)地區(qū)開展文化交流，是閩南生態(tài)文化對(duì)外交流文明使者的。曾經(jīng)為多名領(lǐng)導(dǎo)人做過“剪唱同步獻(xiàn)奇藝”現(xiàn)場(chǎng)表演并贈(zèng)送精美作品。常年受聘于閩南師范大學(xué)等院校傳授“漳浦剪紙’技藝，是福建省全民終身教育促進(jìn)會(huì)的客座教授。

三、學(xué)習(xí)剪紙對(duì)兒童的好處
第一，剪紙能夠培養(yǎng)孩子的觀察能力，剪紙的進(jìn)行需要手工者的細(xì)膩和認(rèn)真，所以，這對(duì)于幼兒觀察能力的提升是非常有幫助的。

第二，剪紙有利于培養(yǎng)孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，在剪紙的過程中，需要眼力、手、心三者之間的結(jié)合，只有三者保持一一致，才能夠剪出好的作品。

第三，剪紙有利于培養(yǎng)孩子的耐性，因?yàn)榧艏埖倪^程相對(duì)復(fù)雜，需要手工者有著足夠的耐心。細(xì)心。
第四，剪紙可以提升孩子的智慧，孩子在剪的過程中，雙手就牽引了大腦的運(yùn)作，從而使得腦部得以開發(fā)。

四、場(chǎng)地圖片：

（好義多茶業(yè)免費(fèi)品茶）

五、購(gòu)票
文藝沙龍優(yōu)惠團(tuán)購(gòu)渠道
截止日期：10月16日

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